本课以开展入学教育为主题，以“爱新书，爱书包”为主线，开展问题竞答等小游戏，引导学生认识新书、爱惜新书，回忆家人为他们准备学习用品时的期盼，学会整理书包，培养学生积极向上的生活观念，使之懂礼仪、守规范、负责任，在解决问题的探究实践中提升学生沟通、自理、适应等关键能力，引导学生实现角色转化，以积极的心态主动融入小学集体生活，为后续的校园生活奠定快乐、向上的情感基础。
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